Literaturauswahl zur "Konzeption des Sachunterrichtsstudiums":

  
Gerold Scholz:
"Kind und Sache. Pädagogisch-psychologische Grundlagen eines fächerintegrierenden Studiums des Lernbereichs Sachunterricht"

Prof. Dr. Gerold Scholz
   
Detlef Pech, Marcus Rauterberg, Gerold Scholz:
Sechs Eckpunkte für das Studium des Sachunterrichts - Stand 04.09.2005.

Dr. Detlef Pech
Dr. Marcus Rauterberg
Prof. Dr. Gerold Scholz

   
Hans Peter Bergmann:
Wie Lehrer Sachunterricht machen und wie viel Wissenschaft sie dazu brauchen.
Beobachtungen aus der Praxis des Unterrichts und Thesen zur Praxis der Ausbildung.

PDF-Dokument 152 KB

  
   
Markus Baumgartner, Urs Heck & Christian Weber:
Modul „Natur-Mensch-Gesellschaft“ am Institut Primarstufe der Pädagogischen Hochschule FHNW. Ein multiperspektivischer Ansatz in der Didaktik des Sachunterrichts für die Primarstufe.		  
   
Sandra Tänzer:
Sachunterrichtsplanung aus der Sicht von Lehramtsanwärterinnen		  
   
   
   
   
   
   
   
   
     
     
     
 
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